【摘 要】
：
目的探讨PBL联合CBL教学法在中医临床护理教学中的应用效果。方法以我校2016级中医护理专业学生为研究对象,设对照组(n=110人)与实验组(n=109人),对照组采用传统教学法,实验
论文部分内容阅读
目的探讨PBL联合CBL教学法在中医临床护理教学中的应用效果。方法以我校2016级中医护理专业学生为研究对象,设对照组(n=110人)与实验组(n=109人),对照组采用传统教学法,实验组采用PBL联合CBL教学法。学期末对两组学生进行考核和问卷调查,以评价教学效果。结果实验组学生理论考试成绩和操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组对教学方法的满意度高于对照组(P<0.05)。结论将PBL联合CBL教学法应用于中医临床护理教学,能促进师生互动和交流,对调动学生主观能动性与培养学生学习能力、思维能力、团队协作能力有着积极意义。
其他文献
总结了鄂钢5号高炉在入炉矿品位特别低的情况下稳定高炉操作所采取的有效措施。生产实践表明,在入炉品位特别低的情况下,确保焦炭质量稳定,维护好合理炉型,防止炉墙粘结,避免
文章主要对西秦岭四儿沟门金矿床的成矿规律进行了探讨。该矿床矿体赋存于中泥盆统西汉水组地层中,矿体赋存特征较复杂,主构造及次级构造均发育,成矿具多期次性。
<正>近几年,全国各类学校学生数量空前增长,随之增加的问题生也压得很多班主任喘不过气。尽管许多班主任尽心尽力做工作,但班级管理工作仍存在误区,这些误区表现在以下工作行
市场经济意味着竞争,企业竞争越来越激烈,影响效率的所有环节与因素都参与到竞争过程中。企业间的竞争同样也在财务能力上有所体现。财务竞争力是在借鉴企业核心竞争力理论的
以钛酸正戊酯[Ti(C5H11O)4]-TiCl4/MgCl2(简称Ti)-Al(Et)3(简称Al)组成的双组分钛基催化剂引发异戊二烯(Ip)聚合,原位合成反式-1,4-聚异戊二烯(TPI)/3,4-聚异戊二烯(PIp)复合
尖锐湿疣(condyloma acuminatum,CA)是由人类乳头瘤病毒感染所致生殖器、肛周增生性损害,有较强传染性、潜伏期长、容易复发等特点。就近年中医外治法治疗尖锐湿疣的现状进行
课堂导入是教学的开始，应突出灵活性、启发性、趣味性和针对性。好的课堂导入能激发学生学习积极性，培养学生学习兴趣，使学生集中注意力，提高学习效果。
在节能环保时代主题诉求下,文章通过分析行业主流起停技术,如起动机加强技术、皮带式起停系统(即BSG技术)、I-STOP技术等3种起停技术,指出起动机加强技术是现阶段最适合中国
在我国高职教育迅猛发展的背景下,我国建设现代职业教育体系的首要任务就是做好中高职衔接的工作,从而使中高职教育一体化,满足经济社会发展的需要,但目前中高职教育之间的沟
工务安全管理为了保证工务行车和人身安全而进行的各项工作。工务部门负责线路设备大修、中修和维修,使线路设备经常处于完好状态,保证行车安全,是其重要职责。对于搞好工务