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哈佛大学本科生创新教育的特色及其借鉴意义
哈佛大学本科生创新教育的特色及其借鉴意义
来源 :华北水利水电学院学报(社科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianzhizui
【摘 要】
:
哈佛大学独特的创新教育思想,让所有哈佛学子在学校得到最可贵的东西:信心和方法;特色的本科生住宿制学院式生活方式,为本科生营造了良好的创新环境;典型的教学方法和模式,有
【作 者】
:
曾秋菊
【机 构】
:
黄河科技学院艺术设计学院
【出 处】
:
华北水利水电学院学报(社科版)
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
哈佛大学
创新教育
住宿制
讨论式教学
小组学习模式
【基金项目】
:
2011年度河南省社科联调研课题(SKL-2011-2177);黄河科技学院2011年度人文社科资助项目(KYSK201109)阶段性成果
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哈佛大学独特的创新教育思想,让所有哈佛学子在学校得到最可贵的东西:信心和方法;特色的本科生住宿制学院式生活方式,为本科生营造了良好的创新环境;典型的教学方法和模式,有效地培养了本科生独立思考问题、解决问题和决策的能力等。这些举措,对于我国当前高等院校大学生创新教育,都有一定的借鉴意义。
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