童年·黑狗

来源 :科教创新与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liulangdetianya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  童年颟顸的岁月,蹦跳的黑狗总是扯着我迎接着父亲的归来。父亲当时在安乐公社建筑队当队长,总是要好一阵的时间才回家一趟。
  父亲不在家的春日,是我撒野的欢快日子。小小眼光中能看到的田地里都是绿油油的紫云英和油菜。小黑狗会扯着我翻滚在紫云英铺就的绿色毛毯上,累了,我呼噜噜要睡,调皮的小黑大嚼它的紫云英,小肚子圆滚滚时就会用它的狗爪子捧着混杂着泥土的紫云英塞到快要睡着的我的嘴里,偶尔还会抓一两朵金黄的油菜花拍在我的脸上。恼羞成怒的我立马会对小黑拳脚交加,小胳膊小腿脚的我怎么也追不上狗丫的小黑,只得边骂骂咧咧边愤愤扯上一畚箕的紫云英回家喂猪去。快到家门时,满身是泥的狗丫蹲在门槛上甩着湿漉漉的尾巴冲我汪汪叫,总会惹得母亲对也是一身泥的我一阵责骂。偶尔父亲在家,他会笑眯眯地接过我的畚箕,“zi yun,又去玩啦。”亲昵地拍着我身上的泥土说。我就狠狠地拍小黑狗身上的泥土。
  父亲不在家的夏日,是我撒野的欢快日子。老厨房前门是村中唯一的饮用井,清冽的井水从井沿汩汩溢出,汇成一洗衣浆裳的小水渠,小水渠的水无声无息闷头闷脑地在前方20米低洼处汇聚成一亩方塘。黑黑的我与黑黑的小狗就在池塘边采面包花吃。咀嚼着鲜红嫩滑的面包花,红红的汁水淌在我的嘴角。我就会把面包花塞在小黑狗的嘴里,它用爪子恼怒地掏出面包花,冲我呲牙。我不理它,捏了瓦片往池塘里“打水漂”,夏日映照下,瓦片在水面跳跃掠过漾起的涟漪金光闪闪,煞是惹人心醉。小黑狗就会扑进池塘去追逐瓦片,池塘水浅,小黑狗“叭嗒”就陷进泥里,伸长脑袋汪汪叫个不停,小黑狗越陷越深时,我会撑起池塘边晾衣服的竹杆伸到它的爪子上,它就迅速攀着竹杆反吊着爬上来,立马赴到我怀里耷拉着脑袋呜呜叫。抱着小黑狗回家,免不了母亲的一阵斥责。
  父亲不在家的秋日,是我撒野的欢快日子。故乡龙地村四面环山,前山叫“猪麻岽”,后山名“海螺坝”,两山略约齐高,水平高度300米左右。约有65度的倾角。秋日的大山,是吃的季节。山脚的坦坡上密密麻麻缀满了黑得油亮的“牛眼珠”,一把把抓起塞进嘴里,黑红津甜的汁水就滑进了心坎,放开肚皮吃吧。黑狗更大了吧,居然不吃我喂的“牛眼珠”,还很是蔑视地对我哼哼。“丫挺的,你就得瑟吧,我还不理你,睡觉去。”席地睡去,醒了,秋日的阳光暖暖的,伸伸懒腰,饿了,还吃“牛眼珠”?呸!采“乌株子”去。黑狗在前面晃悠着带路,我呼哧呼哧地爬上半山腰,一丛丛一簇簇的乌株子树就像老朋友似地迎风问候着我,尤其是缀结在枝杈间的黑红“乌株子”在阳光下熠熠生辉,心花怒放、少怀大慰啊。可惜的是乌株子树大多有成人高,婴儿手臂粗的干傲然挺立着,爬又爬不上,跳起也不够高,郁闷着呢!黑狗居然用嘴拖来一根米把长的小木棍。大喜过望下,搂着黑狗吧唧吧唧亲个不停。黑狗也高兴得边蹦跶边甩尾巴。夕阳落山了,我肚皮圆圆口袋满满地与黑狗蹓跶回家。没回家吃午饭,少不得又遭母亲的一顿数落。偶尔父亲在家,他会揩干我嘴角的污汁后,狠狠地拎着我的耳朵说:“山上虫蚁多,不准在山上睡觉,更不许不回家吃饭。”哼哈应了后,捂着红红的耳朵,从角落里拖出黑狗,之后,它的尖耳朵就会惨遭我的蹂躏。
  父亲不在家的冬日,是我撒野的欢快日子。冬日的山乡,田野一派干旱,稻草垛堆积如山,正是打泥战、顶牛角、捉老鼠的好时令。把牛儿赶到田野上,可以放任牛儿自行觅食,不用担心牛儿糟蹋庄稼。小伙伴们不是打泥战就是顶着小黄牛角与它角力,最赏心悦目的事就是掏老鼠窝。躲在稻草堆后打泥战总是弄得大家灰头土脑,还会把人家的稻草堆推翻弄乱,回家是要挨大人批的,个别人还会遭打,玩过几回,大家也就兴味索然。黑狗是不屑于打泥戰的,孩子们总是有意无意地用泥块砸它,每每被砸,它就哼哼两声,愈躲愈远了。没了泥战、没得砸黑狗,年龄最大的崴崽发明了顶牛角的游戏,刺激着呢,让我们这些小屁孩疯狂了好一阵子。面向着牛,两手握住牛角,把牛头强行往下按,最终让牛嘴啃泥算赢,这个难度不大,小黄牛是很温顺的,它们往往会让小主人如意。倘若是两手握住牛角,强行把牛往后推,牛儿脾气上来时,它就杵在哪里,任你憋红了脸,岿然不动,这个顶牛崽就会被耻笑为冇屌用。可恶的是,有些牛儿脾气犟,总是左右大幅度晃动脑袋,总想把顶牛崽摔到田地里。小伙伴们是不会让它如意的,牛儿堪堪要把顶牛崽摔倒时,小伙伴们会在牛屁股侧面揣上两脚,牛儿立马就地打横,它的角就使不上劲,顶牛崽就借机把牛顶退两步。每次我顶牛角时,黑狗就趴在一旁呵呵直叫,不断地耸动身子为我加油。我赢了,它立马伸出腥红的舌头直舔我的掌心。好玩的顶牛角最终还是在大人的三申五令中强行干涉下夭折了。捉老鼠吧,是自己高兴、狗儿高兴、家人高兴的事。骑在黄牛背上,左手提着关鸡鸭的竹笼,右手挥着竹火夹,吆喝着黑狗,我们仨浩浩荡荡威风八面地向田野进军。老鼠窝好找,干涸的田地上老鼠的爬行有迹可循,稻草堆里的老鼠窝外面亦有老鼠啃啮的残余稻梗,更有黑狗的灵敏嗅觉。黑狗左嗅右嗅,一下子就找到了一个老鼠窝,它迅猛地扑上去,前爪子一搭,就扣住了一只大老鼠。不等它向我邀功,另一支老鼠已如箭般窜出。我用竹火夹猛地一砸,却敲到了黑狗的头上,痛得它嗷嗷叫,把逮住的老鼠放跑了。在黑狗哀怨的目光中,我俩垂头丧气地找下一个老鼠窝。这次,我小心翼翼地把上推一半笼口的竹笼对准着老鼠的窝口,让黑狗静默地盯在一旁,我就用竹火夹猛地抽打稻草堆,受惊的老鼠们果然闷头就往笼里钻。我赶紧下压笼闸。哈哈,七八只大大小小的老鼠就在竹笼里蹿咬踢蹬,吱吱叫个不停。黑狗上窜下跳地对竹笼嗷叫,老鼠们肃静了,浑身瑟缩,一双双绿豆似的眼睛眨呀眨的,彷佛在向我们求饶。哈哈,晚上可以加餐啰!骑在黄牛背上,左手提着装满老鼠的竹笼,右手挥着竹火夹,吆喝着黑狗,我们仨洋洋得意神气活现地回家了。每每此时,母亲的笑会漾开再漾开,接过竹笼,处理老鼠们去。寒冬腊月里,我与黑狗逮到的老鼠被母亲精心晾晒腌烤成干,有十几斤呢。正月里,父亲用老鼠干待客下酒,总是不忘夸夸咱!我也就乘机偷喝两口黄米酒,偷扯两个老鼠腿与黑狗乐呵去。
  颟顸的童年,蹦跳的黑狗陪我渡过了清寂又清亮、清苦却清新的岁月!
其他文献
摘要:随着新课改教学理念的不断深入与发展,高中阶段的英语教材也对高年级学生要求有了进一步的提高,其中英语教材所涉及的内容覆盖面较广,所需要高中阶段的学生。掌握的单词也较多,同时语法难度现象也随之加大。英语阅读教学是当前高中阶段英语教学中备受关注的一点,同时也是很多教师近年来不断思考与探索的主题。如何有效的促进高中阶段的学生进行英语阅读学习,是现如今高中阶段英语教师所需要掌握并且进行解决方案的探讨的
期刊
摘要:初中生处在青春发育期,自身特别容易受到外界环境的感染,初中阶段正是初中生个人世界观、人生观、价值观的形成期,这个阶段还是学生个人情感发育的主要阶段。随着素质教育的不断发展,新课程改革要求初中语文教学时,初中教师需要引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提升学生的审美感以及个人品质,帮助初中生实现综合素质的发展,因此需要将情感教育渗透进初中语文教学的过程中。本文主要对情感教育在初中语文教学
期刊
摘要:在传统文化教育背景下,幼儿园传统文化课程呈现出百花齐放的局面。文化童谣、地方戏曲、传统节日、红色文化、晋商之旅、民间艺术、秀丽的江南民风等文化逐渐渗透到幼儿园各领域课程中。那么,引入什么样的传统文化更适合幼儿呢?首先,课程内容要遵循幼儿身心发展规律,贴近幼儿生活经验,适合幼儿认知理解水平。其次,课程形式要灵活多样、富有趣味性,注重幼儿的参与感、体验感,充分激发幼儿的主动性。本文立足于幼儿教育
期刊
尊敬的各位领导,老师:  大家晚上好!  我是国际部4A班的汪老师,来富源一年多了,能第二次登上,这个我无数次汲取营养的讲台,心情非常激动。  记得我第一次在“教师生活大讲堂”上发言,主要表达了一年以来,身边领导同事,给予我无微不至的关怀和鼓励,促使我有勇气有决心,克服职业瓶颈,攀登教育教学的高峰。  今天能取得一丁点成绩,不是因为我个人的能力,是因为富源这个平台了不起,是我们整个四年级组这个团队
期刊
摘要:幼儿品德教育是学期教育阶段重要的教学内容之一,幼儿的品德教育主要包括爱国主义熏陶,懂得感恩知恩为长辈分担忧愁,懂得关心体贴他人,学会分享和谦让;养成文明礼貌的好习惯,尊老爱幼,守规矩;培养诚信诚实的品质,知错就改;具备勤劳节俭的品质,懂得用劳动来创造财富,形成一定的自我服务意识和能力;懂得与人和谐相处,具备基本的交往品质;形成活泼、开朗、坚强、勇敢的性格,具备参与各项集体活动的自信心等。  
期刊
摘要:革命传统文化是中华文化的重要组成部分,语文是承担着立德树人责任的重要学科,革命传统教育类课文正是通过语文教学去传承革命传统文化的。在语文教学中对学生进行革命传统教育,使它发扬光大,从而提高民族凝聚力,增强民族团结。实施革命传统教育能够帮助中小学生树立正确的人生观,增强他们的民族认同感和民族自豪感,使他们带着使命感健康成长,成为合格的社会主义接班人。  关键词:革命传统;学生;立德树人  一个
期刊
相信不少人都听过“文学即人学”这句话,语文学科就是帮助孩子成“人”的一门重要学科,“十年树木、百年树人”这话大家就肯定都知道了吧,结合这两句,说明了一个什么道理呢?语文要花费大量时间来学习。“大量时间”并非短期内的投入,而是长期的过程投入,一棵树的成长需要时间、一个人心智的成熟需要时间,语文的提升与孩子心智提高密切相关,这就是为啥不能速成的原因。  求学之路,犹如行军打仗。孩子是兵、父母是将,孩子
期刊
摘要:情感教育在道德与法治教学中的渗透,应通过创设有利于学生和谐融洽学习的教学环境,妥善处理好教学过程中,增进学生学习情感与认知之间的关系,发挥情感因素积极作用,依赖情感交流增强学生学习积极性,有效学习过程中的情感体验,培养并发展学生的丰富情感,调动他学生的求知欲望、学习探索精神,并促使学生形成独立健全的人格特征。  关键词:初中道德与法治;情感教育;渗透  前言  初中阶段开始对学生进行自尊、自
期刊
教学目标  1、理解有余数除法的意义,并能正确理解余数的意义,理解有余数除法用竖式计算中每一步的意义,学会用竖式计算的书写方法。  2、通过实际操作,自主探究,在计算过程中掌握计算方法和书写方法。  3、结合具体情境感受有余数除法的学习价值,体会数学与现实生活的联系,激发学生学习数学的兴趣和良好的情感。  教学重点:理解有余数除法的意义,有余数除法竖式的书写。  教学难点:探究余数与除数的关系。 
期刊
摘要:高中阶段是一个人建立自我同一性的关键时期,这个时期会对过往自己的生活进行一个反复的咀嚼,试图以此去建构一个清晰的自我。如果他不能得到帮助或者依靠自己的力量走出去,就很难建立一个完善的人格,后期的生活和工作都會受到深远的影响。这样的孩子特别需要一个关怀和接纳,需要把内心的负面情绪加以释放,需要把过往的伤口作一个处理和包扎,需要从咨询师这里得到一个证明:我是一个值得人爱的有价值的人,一个可爱的孩
期刊