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“教者有心，学者得益。”我们精心设计的家庭作业，应该最大限度地拓展学生的学习空间，给予学生更多的时间自由支配，提供展现个人天赋的机会；应该成为孩子生活的一部分；更应该是教师精心准备的送给孩子的一个礼物，愿这个礼物能让所有的孩子都喜欢。
提高小学数学家庭作业有效性探究
【摘 要】
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“教者有心，学者得益。”我们精心设计的家庭作业，应该最大限度地拓展学生的学习空间，给予学生更多的时间自由支配，提供展现个人天赋的机会；应该成为孩子生活的一部分；更应该是教师
【机 构】
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重庆市綦江区城南小学校重庆綦江 401400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年35期
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