【摘 要】
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目的：观察土家药香.枫膏冬病夏治内病外治穴位贴敷防治哮证临床疗效。方法：将172例随机分成对照组86例和治疗组86例,治疗组采取香枫膏冬病夏治穴位敷贴,每年夏天初、中、伏末伏
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目的：观察土家药香.枫膏冬病夏治内病外治穴位贴敷防治哮证临床疗效。方法：将172例随机分成对照组86例和治疗组86例,治疗组采取香枫膏冬病夏治穴位敷贴,每年夏天初、中、伏末伏各一次,3年为一疗程,连续二个疗程;对照组在哮喘缓解期不予治疗,只参加随访观察。观察两组哮喘发作频次、程度及其对哮喘患者外周血白细胞介素（IL-5）、嗜酸性粒细胞阳离子蛋白（ECP）、嗜酸性粒细胞（EOS）的水平的影响。结果：治疗组临床疗效的总有效率95.34%,明显高于对照组74.41%,P〈0.01。结论：香枫膏穴位贴敷治疗哮证疗
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高中阶段的物理学习起来有一定的难度,物理试题的考查内容也更为深入和灵活。难度适中的物理试题有助于学生强化物理思维,有助于加强学生的学科认知以提高物理学科核心素养。
摘 要：新时代背景下如何培养高技能人才，使其不仅品学兼优，且主动学习能力强，具备良好的组织、协调、沟通与表达能力，是值得技师院校教师认真研究的重要课题。文章以一体化教学模式为基础，以技校计算机教学为案例，结合作者企业经验，提出一种简单有效且易掌握的教学方法——“问答式微任务教学”，认为其在实践中能够获得良好的效果。 关键词：技工教育;问答式微任务教学;一体化教学;教学策略 中图分类号：
【摘要】在小学语文教学中，信息技术可以给予学生更直观的感受，激发学生的学习兴趣，提高教师的课堂效率，所以，需要教师将信息技术有效的应用在日常的授课过程中，帮助学生完成更好的学习体验，笔者以多年的教学经验，从信息技术的几方面探讨信息技术教育在小学语文学科中的应用。【关键词】小学语文信息技术教学策略随着科技的发展，电子信息技术的不断普及，信息技术已经被广泛的应用到了各种各样的教学活动中。信息技术在教学
班主任是班级的组织者与管理者，直接关系到学校各项工作的落实与学生身心健康发展。这是一项复杂、系统而长期的工作。全新的教育形势，更是对班主任提出了更高的要求。结合具体
首届全国中小学英语阅读教学研讨会近日在京举行并发布俭国中小学生英语课外阅读倡议》，倡议全国中小学生每天坚持利用课外时间阅读20分钟，有选择地阅读，阅读精品，养成良好阅读习
目的：探讨静脉注射细辛脑在治疗婴幼儿喘息性疾病中的价值与不良反应。方法：回顾分析2010年3月-2011年10月间82例患儿的临床资料。结果：细辛脑治疗组患儿平均喘息恢复时间，平均住
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