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小学生的学习是以班级为单位的,小学生的学习不是个体独立的学习,他们身处班级的小集体中,进行必要的小组合作学习是必要的,这样学生可以取长补短,互帮互助,不仅培养了学生的学科能力,而且培养了学生的集体合作精神。在很多时候,小组合作学习的形式也运用在小学数学教学中,这样便于教师开展开放性和发散性的课程,同时也便于学生形成团队意识,让学生在小组合作中获得知识和组织沟通等技能,不仅培养了学生的数学能力,而且培养了学生的综合素质,一举两得,两全其美。