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目的提高流行病学教学质量，培养实用型人才，提高高职高专预防医学专业毕业生就业竞争力。方法将我校2003、2004级预防医学专业131名学生随机分为实验组和对照组，实验组理论教学按原教学计划进行，对实践教学进行改革；对照组按原教学计划实施教学。结果实验组与对照组期末考试平均成绩分别为86．6分与84．9分，2组比较差异无统计学意义（P〉0．05）；实习单位满意率分别为87．7％与68．2％，2组比较差异有统计学意义（P〈0．01）；就业面试时用人单位满意率分别为83．1％与65．2％，2组比较差异有统计学意