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＂送培进校＂现场诊断式校长培训,可以较好地解决参训学员和学校面临的实际问题。其实施策略包括基于学校的真需求,选择回访诊断学校;基于问题解决,设计诊断式工作方案组建送培团队;综合运用看、听、问、参、查等多种诊断方法全面获取信息;系统整理分析信息提出有创新性和操作性的诊断建议;实施行动改进计划,切实加强跟踪指导。