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一进办公室,就看到科代表交来的未交作业名单,“周斌”两个字赫然入目。刚才还灿烂的心一下子阴郁起来:这孩子,作业多次不交,成绩一塌糊涂;平时吊儿郎当,一股痞子习气;前不久,公然追求同年级的一名女生;更可气的是,有一次,他居然说,想请老师们坐坐,“吃个饭”。
我正在气头上,姚海斌、高顺天奇慌慌张张地跑进办公室。姚海斌手里拿着练习册,上气不接下气地对我说:“刘老师,周斌要我们给他做语文作业。如果不做,他就要让八年级的学生打我们。你看,这几题就是叶润若给他做的!”我接过练习册一看,上面果然不是周斌的笔迹。看着他俩紧张无助的神态,我心中的怒火一下子被点燃了:“这还了得!简直成了班上一霸,无法无天了!”
“去,给周斌的家长打电话,把今天的情况如实向家长反映!”我怒气冲冲地说。姚海斌拨通了周斌妈妈的电话,连珠炮似地控诉了周斌的“罪状”。
第四节课刚下课,周斌的妈妈来到学校。在她的一再要求下,我和她一起来到了教室。忽然看到自己的妈妈,周斌显得十分慌张。周妈妈“啪”地一声,把练习册摔到周斌面前,厉声问:“这是你自己做的吗?”周斌低垂着头,一言不发。“不说是吧!”周妈妈更生气了,“同学们,周斌平时是怎么欺负你们的,你们都告诉我,看我怎么收拾他!”沉默了一阵后,大家七嘴八舌地讲述周斌的种种“劣迹”。“这些都是真的吗?”周妈妈逼视着周斌。周斌倔强地站着,不说“是”,也不说“不是”。“快给大家保证,以后改正错误!”周妈妈转过身,一把拎住周斌的领口。周斌昂着头,咬着唇,一副视死如归、大义凛然的样子。周妈妈彻底被激怒了。随着“啪!啪!”两声脆响,周斌脸上留下了两道醒目的手印。他嚎啕大哭起来。
我没有阻止周妈妈。这一刻,我心里甚至有一丝窃喜——这孩子太不听话了,他应该接受一场“暴风雨”式的洗礼。
第二天,周斌的作业按时交了,虽然质量很差,但毕竟是他自己按时完成的。看来,昨天的教育还是有用的。第三天,科代表交作业时,未交作业名单上又出现了“周斌”。我叫来周斌,生气地说:“是不是又要给你妈妈打电话了?”“打也是给我爸打,我妈,只知道打牌!”周斌愤愤地说。“无论爸妈做了什么,他们都是爱你的。你是个男子汉,要有责任感,说过的话要算数!”我克制了一下自己的情绪,耐心地给他讲道理。“他们爱我,他们……”周斌压低声音,把嘴凑到我耳边,说:“刘老师,他们离婚了!”他抬起头,提高了音量:“他们只知道打架,只会打我!”周斌嘴角抽搐了一下,眼中有泪花在闪烁。
忽然间,我明白了周斌的所作所为。他为什么那么爱炫耀自己?为什么要公然追女生?因为缺少安全感和关爱,他想通过这些方式引起大家的关注,得到大家的认可。平心而论,对一个孩子来说,有这样的想法不仅不足为奇,甚至可以说在情理之中。而我不仅没有及时了解他行为背后的原因,及时地帮助他、开导他,反而无形中成为他妈妈当着全班学生的面责打他的帮凶,这与“助纣为虐”有什么不同?
“对不起,周斌。我不了解你的家庭情况。”我轻轻抚摸着他还残留着手印的脸,“其实,你是个不错的孩子。上次经典诵读,你表现得多好啊;那次升旗仪式上,你的一曲《我是太阳》唱红了外校,大家都说你有唱歌的天赋;还有上次开运动会,你用自己的零花钱给运动员买水,大伙儿都很感激你。”
周斌看着我,脸上现出诧异的神色。我接着说:“其实,我们都爱你。你歌唱得这么好,如果认真学习,将来在这方面好好发展一下,说不定会成为明星呢!但你现在还是一名学生,如果一个学生连自己的书包都背负不起来,他还能背负什么呢?他又怎么能让关爱他的人放心呢?”
“老师,我错了,我去把作业补起来,以后也一定按时交作业。”周斌真诚地看着我。我拍拍他的肩膀,信任地点点头。下午,周斌把作业放在了我的办公桌上。我不知道他能坚持多久,但我知道,以后我要经常鼓励他、提醒他,让他知道他并不孤单,而不会再当伤害他的“帮手”。
(作者单位:远安县外国语学校)
责任编辑 姜楚华
我正在气头上,姚海斌、高顺天奇慌慌张张地跑进办公室。姚海斌手里拿着练习册,上气不接下气地对我说:“刘老师,周斌要我们给他做语文作业。如果不做,他就要让八年级的学生打我们。你看,这几题就是叶润若给他做的!”我接过练习册一看,上面果然不是周斌的笔迹。看着他俩紧张无助的神态,我心中的怒火一下子被点燃了:“这还了得!简直成了班上一霸,无法无天了!”
“去,给周斌的家长打电话,把今天的情况如实向家长反映!”我怒气冲冲地说。姚海斌拨通了周斌妈妈的电话,连珠炮似地控诉了周斌的“罪状”。
第四节课刚下课,周斌的妈妈来到学校。在她的一再要求下,我和她一起来到了教室。忽然看到自己的妈妈,周斌显得十分慌张。周妈妈“啪”地一声,把练习册摔到周斌面前,厉声问:“这是你自己做的吗?”周斌低垂着头,一言不发。“不说是吧!”周妈妈更生气了,“同学们,周斌平时是怎么欺负你们的,你们都告诉我,看我怎么收拾他!”沉默了一阵后,大家七嘴八舌地讲述周斌的种种“劣迹”。“这些都是真的吗?”周妈妈逼视着周斌。周斌倔强地站着,不说“是”,也不说“不是”。“快给大家保证,以后改正错误!”周妈妈转过身,一把拎住周斌的领口。周斌昂着头,咬着唇,一副视死如归、大义凛然的样子。周妈妈彻底被激怒了。随着“啪!啪!”两声脆响,周斌脸上留下了两道醒目的手印。他嚎啕大哭起来。
我没有阻止周妈妈。这一刻,我心里甚至有一丝窃喜——这孩子太不听话了,他应该接受一场“暴风雨”式的洗礼。
第二天,周斌的作业按时交了,虽然质量很差,但毕竟是他自己按时完成的。看来,昨天的教育还是有用的。第三天,科代表交作业时,未交作业名单上又出现了“周斌”。我叫来周斌,生气地说:“是不是又要给你妈妈打电话了?”“打也是给我爸打,我妈,只知道打牌!”周斌愤愤地说。“无论爸妈做了什么,他们都是爱你的。你是个男子汉,要有责任感,说过的话要算数!”我克制了一下自己的情绪,耐心地给他讲道理。“他们爱我,他们……”周斌压低声音,把嘴凑到我耳边,说:“刘老师,他们离婚了!”他抬起头,提高了音量:“他们只知道打架,只会打我!”周斌嘴角抽搐了一下,眼中有泪花在闪烁。
忽然间,我明白了周斌的所作所为。他为什么那么爱炫耀自己?为什么要公然追女生?因为缺少安全感和关爱,他想通过这些方式引起大家的关注,得到大家的认可。平心而论,对一个孩子来说,有这样的想法不仅不足为奇,甚至可以说在情理之中。而我不仅没有及时了解他行为背后的原因,及时地帮助他、开导他,反而无形中成为他妈妈当着全班学生的面责打他的帮凶,这与“助纣为虐”有什么不同?
“对不起,周斌。我不了解你的家庭情况。”我轻轻抚摸着他还残留着手印的脸,“其实,你是个不错的孩子。上次经典诵读,你表现得多好啊;那次升旗仪式上,你的一曲《我是太阳》唱红了外校,大家都说你有唱歌的天赋;还有上次开运动会,你用自己的零花钱给运动员买水,大伙儿都很感激你。”
周斌看着我,脸上现出诧异的神色。我接着说:“其实,我们都爱你。你歌唱得这么好,如果认真学习,将来在这方面好好发展一下,说不定会成为明星呢!但你现在还是一名学生,如果一个学生连自己的书包都背负不起来,他还能背负什么呢?他又怎么能让关爱他的人放心呢?”
“老师,我错了,我去把作业补起来,以后也一定按时交作业。”周斌真诚地看着我。我拍拍他的肩膀,信任地点点头。下午,周斌把作业放在了我的办公桌上。我不知道他能坚持多久,但我知道,以后我要经常鼓励他、提醒他,让他知道他并不孤单,而不会再当伤害他的“帮手”。
(作者单位:远安县外国语学校)
责任编辑 姜楚华