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目前，幼儿兴趣教育越来越被家长重视，其中音乐教育是多数家长选择的目标。这将对幼师的素质带来一定的考验，幼师的素质教育及能力培养就十分重要。但是由于各种因素的限定，幼师的实践能力不一定能够得到提高，此时联觉心理在幼师音乐教育中的出现就成了一个转折点。
联觉心理在幼师音乐教育中的应用研究
【摘 要】
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目前，幼儿兴趣教育越来越被家长重视，其中音乐教育是多数家长选择的目标。这将对幼师的素质带来一定的考验，幼师的素质教育及能力培养就十分重要。但是由于各种因素的限定，幼师的
【机 构】
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四川省南充师范学校 四川 南充 637130
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年5期
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