【摘 要】
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我国模式的教育特点即全面采用应试教育.应试教育的核心就是教导学生通过相关知识的记忆和简单运用于考试当中.这种模式下学生们的学习能力得不到提高,学生的道德修养品德也
【机 构】
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江西省弋阳县第一中学,江西 上饶,334000
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我国模式的教育特点即全面采用应试教育.应试教育的核心就是教导学生通过相关知识的记忆和简单运用于考试当中.这种模式下学生们的学习能力得不到提高,学生的道德修养品德也得不到提升,遏制了学生的多方面发展和创新能力,高中语文教学中同样使用应试教育.而今,教育的全新改革,让高中语文教学教育模式发生了全新的变化,教师们也渐渐的意识到合作学习教学方式是促进高中语文课堂学习质量的要点.本文就高中语文教学中的合作学习教学组织对策探究进行全面的分析,结合高中语文实践内容详细的探讨合作学习教学模式如何促进高中语文教学的效果.
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