【摘 要】
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随着新课改的实施,课堂教学逐渐开始构建“以人为本”的教育理念。教学以学生的需求发展为基准,设计教学方法、教学模式。其显著特征为教师与学生之间关系的平等与相互尊重,
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随着新课改的实施,课堂教学逐渐开始构建“以人为本”的教育理念。教学以学生的需求发展为基准,设计教学方法、教学模式。其显著特征为教师与学生之间关系的平等与相互尊重,关键在于教师的情感教学。本文结合体育教学的实际情况,谈谈情感因素在教学中的作用与实施。
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