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音乐欣赏课是音乐课美学的具体体现和表现方式。随着课程改革和教育创新的全面推进,农村小学音乐教育受到社会音乐环境、审美取向偏差以及人文关怀不足的现实的影响,这不仅影响了小学音乐教师的判断和选择,也影响了正常的教学活动和效果。因此,如何在农村小学教授音乐欣赏课已经成为我们音乐教师必须考虑和重视的首要问题。让我谈谈我日常教学工作中的一些尝试。