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形成性评价经过多年发展,评价方式从过去的强调评价的甄别与选拔的功能,转向学生潜能的开发功能。评价方式从过去的简单单一的考试转向为丰富生动的多样优化的组合形式。
“形成性评价方式”在高职院的调查研究
【摘 要】
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形成性评价经过多年发展,评价方式从过去的强调评价的甄别与选拔的功能,转向学生潜能的开发功能。评价方式从过去的简单单一的考试转向为丰富生动的多样优化的组合形式。
【机 构】
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南京交通职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年10期
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