构建生活化的语文课堂

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lainfaye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创设生活化的教学环境,构建生活化的语文课堂,让语文教学生活化是现代语文学习的最终归宿。一、语文教学亲近生活语文的外延与生活的外延相等,语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。因此,语文教学要积极营造大语文环境,面向学生广泛的现实生活世界,让语文教学亲近生活。语文教学融入生活,就是强调教师在传授语文知识和训练 To create a living teaching environment and to construct a living Chinese language classroom so that the Chinese teaching life is the ultimate destination of modern Chinese learning. First, the language teaching Close to life The extension of the language and life extension of the same language only rooted in the life of the soil will flourish. Therefore, Chinese teaching should actively create a large Chinese environment, face the students' extensive real life world, and bring Chinese teaching closer to life. The integration of Chinese teaching into daily life emphasizes that teachers are teaching Chinese knowledge and training
其他文献
患者男 ,32岁 ,因突然上腹痛 ,以中上腹为主 ,向左肩背部放射 ,腹胀 ,发热 4天入院。患者三年前经常有腹痛、腹胀、疲乏无力。查体 :体温 38 7℃ ,急性病容 ,腹胀满 ,全腹压
陈东有(教授):《远山》再现了—个十分现实而又令人深思的问题:当农民还没有参与经济改革,停滞状态中的生活也许与传统习俗的惰性并不发生矛盾冲突,而当农民参与经济改革,富
2005年全国高中数学联赛数学联合竞赛加试题第二大题:设正数a,b,c,x,y,z满足cy+bz= z;az+cx=b;bx+ay=c.求函数f(x,y,z)=(x~2)/(1+x)+(y~2)/(1+y)+(z~2)/(1+z)的最小值.许多专
星期五下午,学校开展了一场激烈的足球比赛。穿蓝色衣服的是蓝队,穿紫色衣服的是紫队。队员们个个身强力壮,生龙活虎。  比赛激烈地进行着,足球在运动员的脚下飞快地传来传去,两队你追我赶,互不相让。这时,球传到了紫队3号的脚下,他抓住机会,使出了全身的力气凌空一脚,足球像一支离弦的箭直奔球门而去。蓝队守门员眼疾手快,飞身扑救,可是已经晚了,足球飞进了球门。顿时,紫队的队员欢呼雀跃,蓝队的队员垂头丧气,难
期刊
1995年1月~1999年12月我院收治207例重型肝炎患者,其中23例并发真菌感染,现报告如下。1 临床资料1.1 一般资料 207例重型肝炎患者有23例并发院内真菌感染,感染为11.1%;23例
一、低碳经济下新能源面临长期发展机遇已经于2009年12月18日落下帷幕的哥本哈根气候大会最终明确了全球的升温控制目标,即确保全球平均温度的升幅不超过2摄氏度,同时指出,发
中国传统文化把60年称作一甲子、一轮回,这是一个承前启后、继往开来的重要时刻。60年来,作为省市勘察设计行业发展的亲历者和见证者,我院承担和完成了大量省市重点及有影响
我们于1997年2月~1999年6月,采用洛赛克和善得定联合治疗肝硬化并上消化道出血32例,与单用善得定组(36例)进行了比较,报道如下:1 资料与方法1.1 病例选择与分组:病例均系我
教育网站http://www sunning com cn/阳光灿烂网上教育基地http://www db66.com/知识在线http//www chinaevedu com/中国基础教育信息网http://www cbe21 com/中国基础教育
小镇首富龙虾先生被绑架了!一大早,龙虾太太举着绑匪留下的信,一路哭着冲进了鸡蛋饼局长的办公室。原来,昨天龙虾太太带着孩子们去海边玩,只留下龙虾先生一个人在家。可是当