【摘 要】
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本文通过对传统的实验教学管理模式的分析,提出改革实验教学的管理模式、推进向研究型教学模式转型的教育理念,构建了学生自主选择的、开放式的、网上的实验课排课与选课管理
【机 构】
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清华大学,注册中心,北京,100084清华大学,人事处,北京,100084;
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本文通过对传统的实验教学管理模式的分析,提出改革实验教学的管理模式、推进向研究型教学模式转型的教育理念,构建了学生自主选择的、开放式的、网上的实验课排课与选课管理平台.实验课培养模式采用开放型的教学管理,积极配合清华大学的教学改革,解决了实验教学管理中未能克服的瓶颈,推动了以学生个性需求为主导的教学管理模式的实施,为培养创新性人才创造了有利条件.
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