【摘 要】
：
《科学课程标准》要求对小学生科学学习的评价不仅要注重对知识、技能、科学概念和规律的掌握的考察,还应该关注学生的科学情感与价值观、科学探究的方法与能力、科学的行为
论文部分内容阅读
《科学课程标准》要求对小学生科学学习的评价不仅要注重对知识、技能、科学概念和规律的掌握的考察,还应该关注学生的科学情感与价值观、科学探究的方法与能力、科学的行为与习惯等方面的变化,促进学生积极主动的发展,促进学生科学素养的形成。一、平等对话——评价主体多元化
The standard of science curriculum requires that the evaluation of primary school students ’scientific learning should not only focus on the mastery of knowledge, skills and scientific concepts and laws, but also on the students’ scientific sentiments and values, the methods and abilities of scientific inquiry, scientific behaviors and Habits and other aspects of changes to promote the active development of students and promote the formation of students’ scientific literacy. First, equal dialogue - evaluation of the main diversification
其他文献
焦虑的自我意识孙郁１在对个人与群体的关系进行了深入的考察的同时，鲁迅常常把着眼点置于自身之中。比之同代人，鲁迅更清醒地意识到自我在社会形态与文化形态中的地位。因此，鲁迅
今年的一次公司年会上，马云再次语出惊人：小企业不要妄想被带成大企业，没有人会帮你的。世界就是这样，全靠自己努力，而努力也得有运气。 提问者：马云先生好！我是做移动互联网的移动识别的，我想大家一定有一个心愿，在商业大腕聚在一起的时候，你们的实践中有什么？这是我们不远万里来到这里，我代表他们。首先像您这些商业巨腕里面，有来自银行的、做咨询的，做实业的巨头，我们这些中小型企业，带着创新的思维如何发展。
Flash是制作多媒体课件的常用工具,它具有文件小、易制作、运行方便等特点,用Flash制作的课件场景画面丰富,能够吸引学生的注意力。小学低年级学生学习生字时常常
Flash is
用边界元方法对横向载荷作用下纤维增强复合材料界面的滑移进行分析。通过离散边界,首先分别得到两组纤维物和基体的线性代数方程,然后结合界面条件可以导出最终的系统方程,
一、概述从生产规模、效率、成本及我国原燃料条件等方面看，在可以预见的将来我国炼铁仍以高炉为主。近年来由于废钢质量不稳量亦不足、电价较高等原因，国内已有多家短流程钢厂
一提到应用题,同学们自然想到列方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组、分式方程等),但有些应用题用列方程是不易解决的,需要另辟蹊径.下面的三个例子说明用分式
一、教学反思,教师专业成长的催化剂1.反思性教学实践的意义。新课程强调教师对自己教学行为的反思,对教学工作有重要作用,一是可以及时发现问题、改革教法,二是有助于捕捉灵
由于三角问题公式繁、题型杂、技巧多,学生在做这类题时,往往盲目探索,超时失分现象较为严重.若将各种题型技巧全部强化训练,又会陷入题海.如何解决这一矛盾?笔者认为:三角高
【摘要】中等专业学校舞蹈教学必须重视基本能力训练和技巧训练。舞蹈教师应根据学情、培养目标和就业需要，教给学生科学的方法，着力培养学生的基本能力，使其掌握熟练的技能技巧。 【关键词】舞蹈教学 基本能力 技巧训练 基本能力训练与技巧训练是对舞蹈练习者的身体进行训练的两个必要的部分。前者是后者的基础，后者是前者的发展与提高。两者紧密联系。技巧训练又可分为：单一技巧的训练、组合中技巧的运用以及掌握连续
【摘要】在竞争日益激烈的当今社会，学生创造性思维的培养也面临着更多的挑战。在数学教学中培养学生的创造思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求。 【关键词】数学 创造思维 培养 灵魂 思维就是我们平常所说的思考，是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的反映。而数学教学中所研究的创造思维，一般是指一种新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物、提示新规律、建立新理论、创造新方法、获得新成果、解决新问