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以物理探究活动,促初中生核心素养生成
以物理探究活动,促初中生核心素养生成
来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cstmddn
【摘 要】
:
新课改背景下,学科核心素养培养已经成为各个学科教师普遍关注的话题.探究活动在物理教学中的开展,符合理论与实践融合的理念,对于初中生核心素养的生成具有积极作用.基于此,
【作 者】
:
陆旋
【机 构】
:
江苏省如皋市下原初级中学
【出 处】
:
中学生数理化(教与学)
【发表日期】
:
2020年5期
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新课改背景下,学科核心素养培养已经成为各个学科教师普遍关注的话题.探究活动在物理教学中的开展,符合理论与实践融合的理念,对于初中生核心素养的生成具有积极作用.基于此,本文以“光的折射”为例,重点阐述了物理探究活动中的初中生核心素养生成策略,以供参考.
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