民族传统体育学术研讨会综述

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【正】 国家体委1986年8月20日~23日在新疆乌鲁木齐市召开了民族传统体育学术研讨会。这是第一次全国性的民族传统体育学术会议,出席研讨会的有省、区、市体委、民委有关同志和中青年理论工作者共59人,其中少数民族13人。会议联系实际探讨了我国民族传统体育的内容和范围,研究了如何认识和摆正民族传统体育与近代体育的关系,探讨了开展民族传统体育的重要意义,以及开展民族传统体育活动应该注意的方针政策性问题。会上还研究部署了挖掘、整理、编写少数民族体育史书史料的工作。现将有关民族传统体育的研讨内容综述如下:
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<正> 全国青年体育理论工作者座谈会于1987年10月15日——19日在武汉召开,来自体育学院、普通高等学校,体育科研所和省市体委的50多位青年理论工作者参加了会议。国家体委副主任张彩珍到会作了“为建立具有中国特色的体育理论而努力”的报告。会议围绕体育理论研究形势,对体育理论研究要面向实际,服务改革,以及如何发挥青年理论工作者的作用等问题进行了热烈的讨论。与会者一致认为,召开青年理论工作者座谈会,是建国以来第一次。会议体现了国家体委对体育理论建设的重视和对青年理论工作者的关心。大家表示要努力
<正> 从客观上讲,中国体育社会是一个系统。这个系统又置身于中国社会主义初级阶段这一社会大系统之中。所以,它的性质、特征以及运动和转化过程,绝不能脱离开社会主义初级阶段的特性。在此阶段,中国体育要在贫脊的土地上筑起大厦,必须建立起相应的体育社会体制,从而实现竞技体育的现代化;全民体育的社会化、商品化。根据现阶段中国社会特点和体育社会本身的特点,中国体育社会系统应是现阶段我国体育的两大战略目标的实施系统。这就构成了中国体育社会系统的两个子系统,即“全民体育系统(学校体育及社会体育)”和“竞技体
<正> 一、前言国内外有关遗传与正常人体形态性状关系的研究报道甚少,并且学者们所选择的身体形态指标单一,其研究对象皆为成人,故无法反映人体在生长发育过程中的变化规律。而运动员选材是从千万个儿童少年中选出那些有特殊身体、心理、技能方面天才的儿童少年进行训练。因此,遗传与儿童少年生长发育之关系,以及如何应用于运动员选材实践中去,已成为目前体育科学研究的重要课题。
<正> 在影响耐力素质的循环系统因素中,心率、心收缩力、末梢血管舒张力等被认为是由肾上腺素调节的。作者进行了4个月耐力训练后(4次/周)进行了上述系统对肾上腺素感受性是否提高的研究,并对受试者进行了训练前后的测定。当进行自行车运动时,从静脉注入肾上腺素,观察循环系统的反应,评价指标为心率、动脉血压、心肌图(评价心脏收缩性的仪器)。结果表明:训练前后心率、心收缩性对肾上腺素的感受性无变化。但由于收缩期血压上升,舒张压血压下降
<正> 竞技比赛中,金牌与银牌的差距只能以厘米或千分之几秒来计算。为了在比赛中战胜对手取得金牌,除采用各种训练手段来提高运动能力以外,也有人使用药物作为强壮剂。药物的滥用从伦理道德上违反了体育运动本来的原则,同时也损害运动员的健康,因而遭到全世界运动医学界和舆论界的极力反对。尽管二十多年来抗兴奋剂使用的运动未曾停止,但兴奋剂使用却仍未得到完全控制。1985年10月又有6名服用禁用药物的运动员被国际田联判罚终身不得参加田径比赛。为了防止运动员使用或误用兴奋剂,国家体委于1985年也作出了今后在
本文简述了我国体育立法概况,指出体育立法是社会主义法制建设的重要内容。加强体育立法对健全社会主义体育法制,保障我国体育事业健康发展,提高我国体育运动水平和实现体育管理的社会职能具有重要意义。我国体育立法原则是社会主义体育立法实践经验的总结,其基本原则是社会主义原则、社会主义民主原则、从实际出发原则、领导与群众相结合原则、原则性与灵活性相结合原则以及吸收和借鉴的原则。
<正> 我国体育情报工作虽然取得了较大成绩,但无论在理论还是实践上都尚满足不了体育事业发展和科学自身建设的要求。为此,国家体委科教司于1985年组织了《体育情报工作理论与实践》的课题研究,此课题主要研究了体育情报工作的各个环节,全面系统地论述了体育情报工作的理论与方法,既注意继承和借鉴科技情报工作的理论与方法,又着重研究体育
本文用主成分分析方法建立中国体育事业指标体系的核心指标。并用建立的核心指标定量分析了1953~1986年我国体育发展的概况。
本文应用三维应变测力台对三级跳远的支撑反作用力进行了测试。结果表明:支撑反作用力的垂直分力呈现出二个峰,其中冲击力的峰值为体重的10.03倍~14.23倍;前后分力又表现出三个峰,其中最大值为体重的2.56倍~2.95倍。第二跳的支撑反作用力最大。结果显示,在三级跳远的第一跳和第二跳着地时,腿部肌肉群的退让性工作负荷明显大于克制性工作负荷。它提示,在三级跳远训练中,应多注意加强腿部退让性工作能力的训练。
学生的独生子女化将是我国一定历史阶段普遍的社会现象。体育教学如何针对独生子女的特点,进行相应的调整,是我国学校体育工作的紧迫研究课题。本文通过北京、上海、广州、昆明、哈尔滨等五城市的调查,初步掌握了我国独生子女化的现状、发展趋势和身心发展的特点。在科学分析的基础上,对体育教学提出了加强思想教育、调整教学内容、适当增加课的运动负荷与家长配合等具体措施。