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儿童在学琴过程中,往往因为枯燥乏味的技术练习而产生怠惰情绪,导致兴趣下降,对弹琴产生恐惧、排斥的心理.出现这种情况后,勉强儿童继续学琴对他们的身心健康是非常不利的.如何才能使儿童学习钢琴的生命力持久发展?寻找儿童钢琴教学中技术与兴趣的平衡点,在儿童钢琴教学中使技术与兴趣两全相平衡是极其重要的.