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毋庸置疑,随着网络信息时代的到来,互联网技术的普及,大学生的身份让他们拥有了相对更多的自由和时间,他们可以尽情享受手机媒体带给他们的乐趣与体验.然而,这同时也自然产生了另外一个普遍的问题：手机媒体正逐渐开始全面占领大学课堂,教师的知识权威角色遭受到了前所未有的挑战,大学课堂出现了空前的集体“走神儿”现象,严峻的教学形势已经逼迫着我们的大学课堂必须行动起来,以改变这可怕的颓势情形.本篇文章即是围绕着这样的普遍形势,通过大学语文这一门课的课堂教学方法改革,探讨有效解决课堂被手机占据这个较为普遍问题的途径与方法