【摘 要】
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“专本”职业教育的衔接对促进高等职业教育体系乃至职业教育体系的形成具有重要作用和意义。近年来,“专本”职业教育衔接已逐渐引起了社会的关注,对其可行性、必要性、存在
【机 构】
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滁州职业技术学院食品与环境工程学院
【基金项目】
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安徽省教学研究重大项目(2016jyxm0743)
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“专本”职业教育的衔接对促进高等职业教育体系乃至职业教育体系的形成具有重要作用和意义。近年来,“专本”职业教育衔接已逐渐引起了社会的关注,对其可行性、必要性、存在的问题以及与国外发展比较等方面的相关理论研究和“高本分段培养”、“专升本”等实践工作也在不断开展,但在一定程度上还不能较好地满足经济与社会发展的需求,与完善的衔接体系还有一定差距。基于相关问题的分析,提出了“1宽,2考,3校,多形式”的实施策略与建议,以促进“专本”职业教育衔接工作的全面开展。
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