培智学校义务教育生活适应课程标准的创新与局限

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohai8899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的步伐,学科设置、学校类型设置逐步走向更加科学规范的道路上来。2016年教育部发布《聋校义务教育课程标准(2016年版)》、《盲校义务教育课程标准(2016年版)》、《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》,对特殊教育的教育教学工作提出更加明确的任务,尤其是《培智学校义务教育生活适应课程标准》的发布,对于落实国家中长期教育发展规划提出具体要求,指导着培智学校生活适应课程的改革方向、改革方式。但是,由于培智学校体量相对较小,具体的解读和实践过程解读较少。本文笔者结合自身工作经历,就培智学
其他文献
当今社会的发展和教育改革的深化,已让家校共育已越来越受到重视,而教师、家长作为家校共育的纽带,他们之间人际关系越和睦,配合越密切,就会让学生成长中的心理接受能力越轻
语文课程的多重功能和奠基作用,决定了识字能力在语文教育中重要地位。对于学龄初期学生来说,汉字的学习存在一定困难。此文从低学龄学生角度出发,结合相关教学案例,探讨了在
自闭症学生在我国的教育群体当中是一个非常具备特殊性的群体。这一部分学生由于先天性的缺陷,导致了他们无法像健康学生那样,与外界之间进行正常的交流互动。在学习过程当中
随着中高考电子阅卷的使用,现在对于汉字书写有重新回到的人们讨论的热榜。而作为一个中国人,写好我们自己的文字不仅是对文化的传承,更是作为一个中国人应具备的国民素质。
期刊
高职院校干部人事档案是由学校组织内部人事部门在对人事考核和管理过程中形成的文字化的信息。人事档案管理的作用是记载和反映个人经历和德才表现,由单位整理并集中保存,主
小学综合实践活动课程要通过具体形象的情境来吸引学生参与,让学生在体验中感受,在感悟中探究,逐渐形成意识、理解观念、懂得践行。课堂教学是活动,社会实践也是活动,让学生
随着我国教育的不断进步,越来越多的家长注重孩子教育培养以及文化素养的提升。这导致中国教育市场不断壮大,补课培训机构大量出现。本文分析了中小学校外辅导机构存在和发展
近年来随着互联网技术的发展,各行各业都在利用互联网技术为本行业的发展服务。我国经济实力的不断增强在一定程度上促进了汉语的国际化。在“互联网+”的背景下,国际汉语工
作为一高科技的教学手段,多媒体教学应用在我们的初中语文课堂上,其优势体现在:一、激发兴趣,架设想像桥梁。二、创设情境,感染学生。三、激发思维,释疑解难。
探索提高学生自我教育、自主管理、积极参与的主动性,通过小组间量化评比,综合发展小组团建活动、文化建设、劳动创造,落实五育并举。经过多年教育实践探索,提出以小组组织形