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通过在高职学生的大学英语教学中运用任务驱动法的实验研究,探索与传统的教学方法相比较,任务驱动方法在大学英语教学中的优势.
在高职大学英语教学中运用任务驱动法的实验研究
【摘 要】
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通过在高职学生的大学英语教学中运用任务驱动法的实验研究,探索与传统的教学方法相比较,任务驱动方法在大学英语教学中的优势.
【机 构】
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广州工程技术职业学院
【出 处】
：
大科技·科技天地
【发表日期】
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2004年期
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