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课堂教学中的有效互动是提高课堂教学质量的重要环节,当前课堂中的师生互动存在形式单一、内容单调、深度缺乏等问题,通过创设生活情境、创设问题情境、关注动态生成等策略,可提高课堂互动的有效性.
构建有效互动课堂提高生物教学实效
【摘 要】
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课堂教学中的有效互动是提高课堂教学质量的重要环节,当前课堂中的师生互动存在形式单一、内容单调、深度缺乏等问题,通过创设生活情境、创设问题情境、关注动态生成等策略,
【机 构】
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广东省揭阳市揭东第一中学 广东 揭阳 515500
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2018年11期
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