【摘 要】
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目的 研究临床规培医师应用巴林特小组进行培训后对岗位应对及医患沟通能力的干预效果.方法 选择我院临床规培医师30名,选择时间即2020年3月-2021年3月,对所有临床规培医师的培训过程中实施巴林特小组活动,比较实施前后医师的职业倦怠感、负性情绪及医患沟通能力.结果 实施巴林特小组活动后,医师职业倦怠及负性情绪评分分值较低于实施前(P<0.05);实施后,临床规培医师的医患沟通能力评分较优,高于实施前(P<0.05).结论 临床规培医师培训期间应用巴林特小组活动之后,医师的岗位应对能力显著升高,职业倦怠感
【机 构】
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郑州大学附属洛阳中心医院,河南 洛阳 471009;河南科技大学第五附属医院,河南 洛阳 471000;国科心理研究(河南)有限公司,河南 洛阳 471000
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目的 研究临床规培医师应用巴林特小组进行培训后对岗位应对及医患沟通能力的干预效果.方法 选择我院临床规培医师30名,选择时间即2020年3月-2021年3月,对所有临床规培医师的培训过程中实施巴林特小组活动,比较实施前后医师的职业倦怠感、负性情绪及医患沟通能力.结果 实施巴林特小组活动后,医师职业倦怠及负性情绪评分分值较低于实施前(P<0.05);实施后,临床规培医师的医患沟通能力评分较优,高于实施前(P<0.05).结论 临床规培医师培训期间应用巴林特小组活动之后,医师的岗位应对能力显著升高,职业倦怠感显著下降,医患沟通能力明显改善,有益于促进和谐医患关系的建立,临床应用推广价值突出.
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