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提高学生学习的质量，从一定的意义上来说，在教学课堂上民主化的程度越高，其学生在课堂上自主学习的热情以及效率也会相应的提高。教师在教学实践中只有不断完善与创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，才能真正让数学课堂“活”起来。
让小学数学课堂“活”起来
【摘 要】
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提高学生学习的质量，从一定的意义上来说，在教学课堂上民主化的程度越高，其学生在课堂上自主学习的热情以及效率也会相应的提高。教师在教学实践中只有不断完善与创新，熟练地运用
【机 构】
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宁晋县边村中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年5期
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