【摘 要】
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<正> 为使文科考生在短时间内总结知识,强化记忆,提高能力,地理高考复习,将高初中知识有机结合,按单元编结知识网络,采用订标、导读、训练、讲评八字复习法,实践证明,效果尚
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<正> 为使文科考生在短时间内总结知识,强化记忆,提高能力,地理高考复习,将高初中知识有机结合,按单元编结知识网络,采用订标、导读、训练、讲评八字复习法,实践证明,效果尚佳。订标教师根据大纲要求,从教材和学生实际出发,制订出明确具体的教学目标,按单元向学生公布复习目标和目标能力层次,实施单元目标教学。按单元组织教学,旨在使学生建立起一个地理事实材料与地理理论知识紧密结合的科学知识体系。单元的划分,以高中地理为主,打破原初高中教材体系,将其相关知识,融为一体。例如"地球与地图"单元,内容应包括高中地理第1
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