【摘 要】
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以474名大学生作为研究对象,群体施测压力源量表、焦虑和抑郁量表,以探讨大学生压力源的现状及其发展特征。研究结果表明,其一,大学生压力源可分为八个子因子,分别为学习、身
【机 构】
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华南师范大学旅游管理系,华南师范大学心理学院
【基金项目】
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2012年度广东省高校思想政治教育课题“大学生压力源及应对方式研究”(2012CY007)阶段性研究成果
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以474名大学生作为研究对象,群体施测压力源量表、焦虑和抑郁量表,以探讨大学生压力源的现状及其发展特征。研究结果表明,其一,大学生压力源可分为八个子因子,分别为学习、身心健康、生活挫折、恋爱、人际、就业、自我反思、家庭;其二,大学生压力源的主要特点:给大学生带来困扰最大的是就业,其次是生活挫折,而后是学习和关于自我的思考;其三,大学生压力源的发展特点:就业、生活挫折、学习和自我反思压力源随年龄的增长而加大,除恋爱外,男性的压力源之大小均大于女性。
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