翻转课堂及案例式教学在“船舶与海上设施检验”课程教学中的应用思考

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“船舶与海上设施检验”是轮机工程专业两个培养方向的专业选修课。本门课程存在着国际公约、国内法规等条条框框内容较多的特点,容易产生理论教学枯燥以及学生学习参与度不高的问题。针对以上问题,尝试结合翻转课堂及案例式教学方式的优点,并将其应用到教学实践中。经过实践检验,教学效果良好,为本课程的实际教学提供有益参考。
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