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从三维目标到核心素养 ——以人为本教育思想的突破
从三维目标到核心素养 ——以人为本教育思想的突破
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jason51090
【摘 要】
:
随着课程改革的不断深入,核心素养开始进入课程,走进中小学,中国基础教育正迈入核心素养的新时代.从三维目标到核心素养在内涵上如何继承?在教育思想上有何突破?通过研究三维
【作 者】
:
王伟红
【机 构】
:
吉林省汪清县汪清第四中学
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
三维目标
核心素养
学科核心素养
教育思想
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随着课程改革的不断深入,核心素养开始进入课程,走进中小学,中国基础教育正迈入核心素养的新时代.从三维目标到核心素养在内涵上如何继承?在教育思想上有何突破?通过研究三维目标与核心素养的关系,对上述问题作出具体阐述,希望为相关教育工作者提供一个有价值的参考.
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