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本文对农村教学点的学生数学学习兴趣作了调查,结果显示:中、高年级农村小学生的数学学习兴趣下降明显,中心小学与教学点有显著差异。通过进一步分析得出:师资、家庭是其显著差异的重要原因,并就此提出应对的措施。
农村教学点小学生数学学习兴趣的调查与对策研究
【摘 要】
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本文对农村教学点的学生数学学习兴趣作了调查,结果显示:中、高年级农村小学生的数学学习兴趣下降明显,中心小学与教学点有显著差异。通过进一步分析得出:师资、家庭是其显著
【机 构】
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连云港师范高等专科学校初等教育学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年34期
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