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职业教育的高质量发展离不开高质量的教师教育，教师教育政策在很大程度上左右着教育改革与发展。使用Nvivo软件对1985—2022年的职教教师教育政策进行编码分析，结合已有研究构建了由职教教师教育目标、模式、内容以及保障与支持四个维度及十五个要素构成的分析框架。研究发现，1985—2022年我国职教教师教育政策在教育目标、培养模式、教育内容以及教育保障与支持上均有所发展。根据政策发展趋势及其与高质量发展要求之间存在的差距，我国职教教师教育应扎根实践需要，凸显政策目标针对性;拓宽实施主体，持续推进培养模式改革创新;强化内涵建设，全方位提升教师职业能力;完善保障支持，加强制度评价与设施建设。