【摘 要】
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随着学校体育改革的不断深入，学校体育教育工作已经出现了一个崭新的面貌，“全民健身、健康第一、阳光体育、快乐体育、终身体育思想”已经作为指导方针全面的指引我们学校的学
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随着学校体育改革的不断深入，学校体育教育工作已经出现了一个崭新的面貌，“全民健身、健康第一、阳光体育、快乐体育、终身体育思想”已经作为指导方针全面的指引我们学校的学校体育工作。然而，在改革的大潮中，有些被我们忽视或改革掉的内容，却又重新被人们审视，其作用常常被我们忽视了，有些抵偿存在着明显的误区。本文试图从云南省独立学院学生体质测量状况来分析我们在学校体育改革中遇到的问题，找出我们在改革中存在的不足，探讨我们在改革中的误区。
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