【摘 要】
:
目的:针对社区居民高血压患者健康自我管理的模式以及在社区公共卫生当中管理方面的可行之处的探究性研究.方法:于2016年6月-2018年6月接收高血压病人400案例,不设任何条件将
【机 构】
:
杨家坪街道社区卫生服务中心 重庆 400050
论文部分内容阅读
目的:针对社区居民高血压患者健康自我管理的模式以及在社区公共卫生当中管理方面的可行之处的探究性研究.方法:于2016年6月-2018年6月接收高血压病人400案例,不设任何条件将这400人分为两个组,各容纳200人.观察组按照高血压自我管理常规模式进行干涉,对照组则依照常规高血压的三级管理模式进行管理.通过对比观察组和对照组的病人干涉后血压与社区公共卫生管理的质量情况.结果:观察组的病人血压和社区公共卫生管理质量都明显的高于对照组,而且两者的差别符合统计学的意义(P<005).结论:通过对高血压的病人运用社区自我管理模式进行干涉可以明显地控制病人的血压升高或降低区域,而且有利于提高社区公共卫生管理质量,可以具体实施的措施较高.
其他文献
目的:探析临床药学在干预抗菌药物合理使用中的效果分析.方法:随机选取我院2018年11月至2019年11月内收治的100例需抗菌药物治疗的患者,所有患者随机分为参照组和研究组,对比
目的:探究宫颈原发性透明细胞癌临床病理特点与诊断方法.方法:通过回顾性分析方式对1名患者进行病理学与免疫表征分析.结果:该患者已经绝经8年,有卵巢囊肿治疗经历.宫颈B超显
目的:评价结肠癌患者接受腹腔镜手术治疗计划的手术效果情况.方法:该文报告中针对2018年01月--2020年09月本医院开展手术治疗的40例结肠癌患者实施详细指标评定,构建组别方式
目的:甲状腺功能减退采用硒酵母片治疗,观察该种治疗方法效果.方法:将我科2018年1月--2020年12月的甲状腺功能减退62例患者作为观察对象,并且分成一组与二组,优甲乐替代基础
“我知道,我准备好了。我愿意忍受一切的痛苦,只望你放我进去。” 19世纪中叶,俄国文豪屠格涅夫在他的名作《门槛》中,写下了这句传世名言。 今天,中国一位身患绝症的新闻工作者,以其
目的:1.对比研究高度近视患者晶状体摘除联合非球面与球面人工晶状体植入,手术前、后的波前像差变化; 2.对比研究波前像差对视力和对比敏感度的影响。 方法:在本前瞻性队列
背景与目的:胎儿宫内发育迟缓(IUGR)在我国的发病率约为3-10%,是造成围产儿死亡的重要原因,不仅直接影响到患儿出生后的正常生长发育,还可导致其智力障碍、身材矮小、胰岛素抵抗、
课间,不同的国家有不同的定义,如英国把课间称为“游戏时间”(playtime)、“课间时间”(breaktime),美国把课间称为“下课休息”(recess)、“课间休息”(break)等。在我国,课间指的是,在学校期间,课与课之间的间隙时间,一般是10分钟,在上午9:30左右会有一个大课间,一般20~30分钟。2005年,教育部出台了《教育部关于落实保证中小学每天体育活动的意见》,其中明确提出各
现阶段,随着世界经济科技迅速发展,世界各国人民之间的交流越来越便利快捷,因此彼此之间的交往也就相应地越来越紧密,作为通用的语言媒介,英语引起了人们的广泛重视。基于上述背景,各初中阶段英语教师也都认识到了自身教学工作的重要性,但具体教学活动难免存在漏洞,影响了学生英语综合能力的发展与提升。鉴于此,在平时进行英语知识讲授活动之余,每一个初中英语教师都需要有意识地进行自我反省,同时还要善于学习借鉴他人的
家庭教育是一种长期全面的教育方式,影响着孩子日后的人生方向,健全健康的家教育体系对孩子形成正确的人生认知观念具有重要作用,但是,面对着“虎爸狼妈”式的家庭教育,人们通常会思考,这样一种家庭教育方式是否恰当?沟通交流是人与人之间互相增进情感的一种重要方式,同样,家长与孩子之间建立有效的沟通机制对提升亲子关系有重要作用。 一、家庭教育中亲子沟通问题 不同家庭有着不同教育理念,家庭教育状况各不相同,