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由于核技术的广泛应用,辐射安全与管理在当今人类的生产、生活中的重要性日益凸显.为了实现核技术专业教学实验中的辐射安全保障,需要在核技术教学实验中的辐射剂量、核技术教学实验室的放射源管理和使用以及核技术教学实验室的辐射工作档案制度三个方面进行充分的考虑.在正确的放射源操作和合理屏蔽的基础上,学生在本科教学整个专业实验过程中的辐射剂量基本在本底水平,通过计算可以得到在专业实验过程中个人受到的有效剂量（不超过2 μSv）远远小于拍一次X光片的剂量.在实验室建设过程中建立了完善的放射源管理和使用制度,同时为了使学