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音乐心理学可以作为一种工具,对其他课程内容加以渗透并支持,让具体的音乐操作得到完善和补充。音乐心理学也可以作为心理学和音乐学的媒介,连接研究者和学习者,促进他们拥有共同的学习兴趣,进而激活音乐学中的其他领域。文章将音乐心理学与历史音乐学、体系音乐学和音乐教育学几个方面进行综合分析,以供参考。