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为了更好地提高教学效率,全面激发学生学习的主动性,促进个性发展,在地理教学课堂上就要给学生留有足够的思考和发展的空间,即地理课堂教学中的＂留白＂。地理课堂教学中的＂留白＂有两方面：一是教师讲解的＂留白＂;二是学生学的＂留白＂。
地理教学中的留白探究
【摘 要】
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为了更好地提高教学效率,全面激发学生学习的主动性,促进个性发展,在地理教学课堂上就要给学生留有足够的思考和发展的空间,即地理课堂教学中的＂留白＂。地理课堂教学中的＂留白＂有
【机 构】
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山东省寿光中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年19期
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