"互联网+微课"辅助初中物理教学的策略

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科学技术迅速发展,"互联网+"时代为新课程改革的深入开展带来了极大的便利和优势.在这样的高效教学模式下,微课应运而生,成为了多数初中物理教师在教学过程中必要的辅助教学手段.当学生在观看微课的过程中,能够较为集中注意力,在教师有针对性的引导下进行反复的探究和学习,强化师生互动的同时提高学生的物理能力.
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