随着二语教学界愈发重视学习者在现实生活中对二语使用情况,关于“二语交际意愿”的研究广泛地展开起来。本文采取定性与定量相结合的方式对菲律宾籍华裔留学生的课外汉语交际意愿进行调查,并探究其影响因素。研究对象为在中国福建省高校学习汉语的菲律宾籍华裔留学生。本文分为三个部分展开:首先结合文献阅读心得与对研究对象的观察,选取“自我感知交际能力”和“对华群际态度”这两个自变量,与“课外汉语交际意愿”这一个因变
本文在分析高职院校实习学生特点的基础上,对实习时期高职院校的班主任工作的重要作用和方法进行了一些探索性的分析,提出了高职院校实习班级的日常管理若干方法。
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