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作为我党第二代领导集体的总设计师,邓小平同志清醒地认识到我们要实现现代化,关键是科技要上去,抓科技必须抓教育,因此他结合国情及经济建设的要求、干部队伍的现状客观地分析了成人教育的重要性,把工农教育、干部教育、青年教育作为成人教育的主体,并在此基础上又明确地答复了成人教育的内容及教育方式.这些底蕴深厚、内涵丰富的教育思想给我们留下了深刻的反思.