【摘 要】
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小学生品德教育要根据他们的个性特点，因材施教，才能取得好的效果。小学生的个性还正在形成和发展中，在性格特点、做事态度、兴趣爱好、各种能力等方面都有着明显的差异。作为班
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小学生品德教育要根据他们的个性特点，因材施教，才能取得好的效果。小学生的个性还正在形成和发展中，在性格特点、做事态度、兴趣爱好、各种能力等方面都有着明显的差异。作为班主任在对学生进行品德教育的过程中，除了要注意各个年龄段学生的共同特点外，还要考虑到同年龄学生个性上的差异。针对他们的个性特点，用不同的方法解决不同的问题，这是我们做班主任必须遵守的至关重要的教育原则。特别是对那些后进生，更应注意到他们的个性差异，做到“一把钥匙开一把锁”，引导他们朝着好的方向发展。
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