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目前,许多的家庭都是独生子女,家庭中独特的地位也使得孩子养成了许多不好的习惯,好的东西不得分享,好玩的玩具也是一个人玩耍.由于和其他孩子或者兄弟姐妹一起生活的经验缺失,很难体会到合作行会产生的成功感和愉悦感.同时,由于家长的过度溺爱以及合作意识培养的忽视,对中班幼儿的合作教育也是比较薄弱的.因此,大多数的中班幼儿普遍缺乏合作的意识和能力.