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我在英语课上实行"三比二"的教学改革尝试,即讲授教材内容占三课时,进行听力、口语训练占两课时.1.吃透教材,选择重点因为课时减少,我挑选教材上典型的、重点的部分,篇目讲授,把一般的、代表性不强的内容从简或删去,由教师指导学生课下自主学习.这样,既节约了课堂教学时间,又培养了学生的自主学习能力.