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随着时代的飞速发展,很多城市越来越注重中老年身心健康,针对老年音乐教育,开设了很多各式各样的老年大学。在这样的大背景之下,本文从中老年接受教育必要性、音乐教育对中老年人身心健康发展优于其他教育、中老年音乐教育教学实践三个方面对中老年音乐教育进行了探究,并提出了一些新的看法,以供中老年音乐教育研究者们参考。