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对于高中生来说,语文学科的学习也渐渐成为难点,由于一般人学习语文的热情程度相差无几,所以语文成绩相差幅度不大,如此一来,提高语文成绩,成为了尖子生们拉大总成绩的比分差距的重点学习内容。这就要求高中语文教学可以对提高学生的成绩起到帮助作用。本文将对在高中语文教学中应用体验式教学方法的问题进行研究。