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进入20世纪90年代,特别是近几年,国家大力提倡教学改革,反对"满堂灌",让学生成为教学中的主体,充分发挥学生的学习主动性.评价一节课好坏的标准,不是教师讲多少,而是学生参与情况怎样,教学不再是单方活动,而是师生互动.
师生互动快乐学习——思想政治课教学改革初探
【摘 要】
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进入20世纪90年代,特别是近几年,国家大力提倡教学改革,反对"满堂灌",让学生成为教学中的主体,充分发挥学生的学习主动性.评价一节课好坏的标准,不是教师讲多少,而是学生参与
【机 构】
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郫县一中
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年7期
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