【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,数学课堂教学正发生着巨大的变革,以计算机为核心的信息技术在教学过程中被普遍应用.但是,教师们在具体实施信息技术与数学教学的整合时,却存在着一
【机 构】
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江苏广播电视大学武进学院,江苏城市职业学院武进校区,江苏武进成人教育培训中心
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随着课程改革的不断推进,数学课堂教学正发生着巨大的变革,以计算机为核心的信息技术在教学过程中被普遍应用.但是,教师们在具体实施信息技术与数学教学的整合时,却存在着一些误区.本文分析了四种常见的误区,并尝试提出了一些矫正策略.
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