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教材的习题具有极大的研究价值,对其加以总结、归纳可以丰富学生的解题方法,提升学生的解题能力.
关注教材习题归纳数学结论--以教材“椭圆中点弦问题”为例
【摘 要】
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教材的习题具有极大的研究价值,对其加以总结、归纳可以丰富学生的解题方法,提升学生的解题能力.
【机 构】
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湖北黄冈市黄冈中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年14期
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