中美综合性大学高等教育学培养方案比较研究

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培养方案是人才培养质的规定,对学生发展起到引领性作用,在我国高校中,从培养计划的制定到最后的实施反映着对培养方案的轻视。美国大学拥有当今世界最发达、完整的高等教育。本文通过培养目标和课程设置两个维度进行比较研究,探寻中美综合性大学高等教育学培养方案的差异。
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